Мисија ОЕБС-а у БиХ представила извјештај о учењу и подучавању о периоду од 1992. до 1995. године у основним школама у Босни и Херцеговини

САРАЈЕВО, 26. април 2023. године – Мисија ОЕБС-а у Босни и Херцеговини објавила је данас извјештај о учењу и подучавању о периоду од 1992. до 1995. године у основним школама у Босни и Херцеговини, под називом „Подучавање историје о периоду од 1992. до 1995. године у Босни и Херцеговини: изградња повјерења или продубљивање подјела?“.

Извјештај, који је написала независна истраживачица др. Хеике Карге, садржи преглед праксе учења и подучавања историје о периоду од 1992. до 1995. године у основним школама широм БиХ.

У извјештају се конкретно разматрају наставни планови и програми, уџбеници и наставни материјали из предмета Историје, а фокус је на периоду од 1992. до 1995. године. Тај период остаје и даље један од најконтроверзнијих периода у БиХ и региону.

„Надамо се да ће Извјештај потакнути занимање код образовних власти и образовне заједнице у цјелини да интензивније сарађују о овом важном питању“, рекао је амбасадор Брајан Агелер, шеф Мисије ОЕБС-а у БиХ. „Циљ је да образовне власти усвоје приступ којим се потиче критичко размишљање, уводећи мултиперспективност, и да се промовише веће међусобно разумијевање. То би имало дубок утицај на младе, а у коначници и дубок утицај на друштво у цијелој држави.“

У извјештају су дате препоруке за унапређење међусобног разумијевања и повјерења између појединаца и заједница, с циљем остварења дугорочног помирења у БиХ.

„У протеклим годинама је у многим важним аспектима дошло до унапређења наставних материјала. Међутим, када је у питању учење о протеклом рату, наша анализа закључује да су ови материјали етнички пристрасни и ометају помирење”, истакла је др. Хеике Карге. „Подучавање о протеклом рату је изузетно тежак и осјетљив задатак у послијератном друштву. Сада, скоро 30 година након завршетка рата, је можда вријеме за покретање суштинске промјене.“

Овај извјештај представља дио ширих напора Мисије ОЕБС-а у БиХ да пружи подршку властима широм БиХ у осигуравању инклузивног и квалитетног образовања без дискриминације.