Okončan niz OSCE-ovih obuka na temu Modela za stručno usavršavanje direktora predškolskih ustanova, osnovnih i srednjih škola

Misija OSCE-a u Bosni i Hercegovini, u saradnji sa Ministarstvom obrazovanja, nauke, kulture i sporta Hercegovačko-neretvanskog kantona (HNK), organizovala je drugi i završni ciklus obuka na temu Modela za stručno usavršavanje direktora predškolskih ustanova, osnovnih i srednjih škola u periodu od 20. do 24. novembra 2017. godine u Mostaru. U ovom ciklusu obuku je prošlo 80 direktora predškolskih ustanova, te osnovnih i srednjih škola sa područja HNK.

„Svrha Modela je da se poboljša kvalitet obrazovanja i pomogne školama u promovisanju tolerancije i međusobnog razumijevanja”, istakla je Slađana Ćurak, službenica za programska pitanja u obrazovanju pri Misiji OSCE-a u BiH.

„Obuka je dovela do postavljanja važnih pitanja o tome da li škole idu u pravom smjeru“, rekla je Seada Kuštrić, direktorica IV Osnovne škole u Mostaru. „Svjesni smo da nam predstoje važna ocjenjivanja našeg rada na međunarodnom nivou i za to se trebamo pripremiti.“

Prema mišljenju Lidije Jerković, savjetnice u Zavodu za školstvo u Mostaru, HNK je napravio značajan iskorak 2014. godine kada je uvedeno planiranje razvoja škola, kao sastavni dio godišnjeg plana rada škola. „Trenutno smo u procesu uvođenja istog u Zakon o osnovnom i srednjem obrazovanju.“

Ovaj Model predstavlja korak dalje u sistematskom poboljšanju kompetencija direktora škola, kao što su znanja, vještine i odgovarajući stavovi. Model je usvojen u decembru 2016. godine i predstavljen je svim ministrima obrazovanja u BiH.